910 國中三年有感




	關於國中三年幾個孩子在 Jim 的指派下參加了畢業前的校刊文昌人徵稿，Jim 的用意是要藉著他們的文字來為大家的國中三年時光做一個回顧，為我們的美好回憶作一註解，真謝謝他們。他們是平偉、靜儀及源偉，還有 Jim 也請託了宏源負責文稿的電腦輸入工作。因為他們，一個醞釀在心中的力量已然形成。多年之後的某一天，當你再度回到這裡，你將深切感受到Jim 所說的那種力量。 Jim 2005.06.25

	國中三年的點點滴滴國中三年說長不長，說短不短，再不到一個月的時間，我就要畢業了設三年來有好多事情直得讓我回憶。剛入學的我，就像隻菜鳥，對這裡的環境根本不熟，有時上課要去其他教室，還會走到迷入，同學之間也不太熟，當鼓掌的要制止同學又怕得罪別人，有點為難，不過大約幾個禮拜的時間，大家就打成一片了。升上八年級後，算是當上學長了。言行舉止總要有好表現，我們的導師對我們很好，雖然說課業表現一直不是很出色，但至少我們沒學壞，不讓老師擔心，八年級這段日子算很充實，為了運動會的啦啦隊比賽，還去租了服裝，每天都會回藝能科老師借課練習，大家都很辛苦，綜合活動的野吹也是令人難忘的回憶。到了九年級，開始以考試為重了，這時，來了一位新的導師，用九個字形容他的話，那麼就是［惡魔的臉孔，天使的心］，要是有人不交作業，或有其它不好的行為，他會一直咬住你，直到你改過，他對生活週遭的事物也都很細心。國中階段是人生中的［黃金三年］，我學到的東西不光只是課業上而已，還有身為幹部該盡的責任，和老師、同學的情誼，我會好好珍惜，將它鎖在記憶中，永遠不忘。平偉 2005.06.01

	國中三年的點點滴滴光陰似箭，歲月如梭，已到了準備畢業的時候，總覺得才上國中不久，就要畢業。這三年來，和班上同學及老師也產生了濃厚的情感．．．．．．。想想國一的時候，大家來自不同的國小，不認識對方，班上是安安靜靜，很少聽到笑聲、談話聲，但是，漸漸地，因為美術課或綜合課要分組，使大家有認識對方的機會，所以，大家彼此間有了對話，也認識了對方，慢慢從陌生到認識，久了就變朋友，班上也因此熱絡了起來．．．．．．。這三年來，大家一起度過了喜、怒、哀、樂的日子，有福同享，有難同當。想想，二年級可能是三年來最瘋狂的時光，舉例來說：夏天很熱，班上就一同玩潑水大戰，潑的全身濕漉漉的，好不快樂﹔反之，冬天很冷，班上就有人利用保特瓶裝著滿滿的熱水，即使瓶子變形也無差，用來代替暖暖包取暖﹔或是下課時，音樂放的很大聲，從二樓就聽的到我們四樓的聲音，可見聲音是高分貝．．．．．．，這些作為常使我們班被老師處罰或生教罵。因為二年級大家都每天［快樂］的過日子，因此功課下滑。升三年級，班導師換了，老師很嚴，使得大家從瘋狂世界變到乖巧時期，老師說：［誠實］、［守時］、［品行］是最重要的，功課其次，老師要我們做個堂堂正正頂天立地的人。在班導－楊秉鈞老師的用心教導下，我覺得大家都改變了很多，例如二年級同學常遲到、功課常常不交，讓科任老師很生氣．．．．．．，使班上很少拿到每週優秀的秩序、整潔獎狀，算算二年級獎狀竟不到五張。如今，在楊秉鈞導師的帶領下，我們班幾乎每周都會拿到獎狀，我認為這些都是老師教導有方之下得來的。快畢業了，大家即將離別各奔前程。每個人都有不同的理想，總而言之，這三年的點點滴滴，將是我們的共同美好回憶。在這裡我要祝福老師桃李滿天下、事事圓滿；同學們各個鵬程萬里。靜儀 2005.06.01

	國中三年的點點滴滴到了鳳凰花開的日了，在這整整的三年之中，我和你們一起度過了酸、甜、苦、辣這樣不同的心情，在畢業這一天好像三年的時光在這裡結束了，不過我們的心中永遠都有與你的回憶！！在回憶中許多事情是我們一起想出來的，也有很多是一起解決的！在這個過程中，你和我是否有同樣的想法呢！？就在這麼一剎那，我們就有了共同的回憶了！！我們的節目即將接近尾聲了！你和我一樣乞捨不得嗎？又或者你會將節目好好的倒帶一次，反覆的仔細回味！？未來的日子裡，希望你能更上一層樓、勇往直前。源偉 2005.06.01




	關於國中三年幾個孩子在 Jim 的指派下參加了畢業前的校刊文昌人徵稿，Jim 的用意是要藉著他們的文字來為大家的國中三年時光做一個回顧，為我們的美好回憶作一註解，真謝謝他們。他們是平偉、靜儀及源偉，還有 Jim 也請託了宏源負責文稿的電腦輸入工作。因為他們，一個醞釀在心中的力量已然形成。多年之後的某一天，當你再度回到這裡，你將深切感受到Jim 所說的那種力量。 Jim 2005.06.25

	國中三年的點點滴滴國中三年說長不長，說短不短，再不到一個月的時間，我就要畢業了設三年來有好多事情直得讓我回憶。剛入學的我，就像隻菜鳥，對這裡的環境根本不熟，有時上課要去其他教室，還會走到迷入，同學之間也不太熟，當鼓掌的要制止同學又怕得罪別人，有點為難，不過大約幾個禮拜的時間，大家就打成一片了。升上八年級後，算是當上學長了。言行舉止總要有好表現，我們的導師對我們很好，雖然說課業表現一直不是很出色，但至少我們沒學壞，不讓老師擔心，八年級這段日子算很充實，為了運動會的啦啦隊比賽，還去租了服裝，每天都會回藝能科老師借課練習，大家都很辛苦，綜合活動的野吹也是令人難忘的回憶。到了九年級，開始以考試為重了，這時，來了一位新的導師，用九個字形容他的話，那麼就是［惡魔的臉孔，天使的心］，要是有人不交作業，或有其它不好的行為，他會一直咬住你，直到你改過，他對生活週遭的事物也都很細心。國中階段是人生中的［黃金三年］，我學到的東西不光只是課業上而已，還有身為幹部該盡的責任，和老師、同學的情誼，我會好好珍惜，將它鎖在記憶中，永遠不忘。平偉 2005.06.01

	國中三年的點點滴滴光陰似箭，歲月如梭，已到了準備畢業的時候，總覺得才上國中不久，就要畢業。這三年來，和班上同學及老師也產生了濃厚的情感．．．．．．。想想國一的時候，大家來自不同的國小，不認識對方，班上是安安靜靜，很少聽到笑聲、談話聲，但是，漸漸地，因為美術課或綜合課要分組，使大家有認識對方的機會，所以，大家彼此間有了對話，也認識了對方，慢慢從陌生到認識，久了就變朋友，班上也因此熱絡了起來．．．．．．。這三年來，大家一起度過了喜、怒、哀、樂的日子，有福同享，有難同當。想想，二年級可能是三年來最瘋狂的時光，舉例來說：夏天很熱，班上就一同玩潑水大戰，潑的全身濕漉漉的，好不快樂﹔反之，冬天很冷，班上就有人利用保特瓶裝著滿滿的熱水，即使瓶子變形也無差，用來代替暖暖包取暖﹔或是下課時，音樂放的很大聲，從二樓就聽的到我們四樓的聲音，可見聲音是高分貝．．．．．．，這些作為常使我們班被老師處罰或生教罵。因為二年級大家都每天［快樂］的過日子，因此功課下滑。升三年級，班導師換了，老師很嚴，使得大家從瘋狂世界變到乖巧時期，老師說：［誠實］、［守時］、［品行］是最重要的，功課其次，老師要我們做個堂堂正正頂天立地的人。在班導－楊秉鈞老師的用心教導下，我覺得大家都改變了很多，例如二年級同學常遲到、功課常常不交，讓科任老師很生氣．．．．．．，使班上很少拿到每週優秀的秩序、整潔獎狀，算算二年級獎狀竟不到五張。如今，在楊秉鈞導師的帶領下，我們班幾乎每周都會拿到獎狀，我認為這些都是老師教導有方之下得來的。快畢業了，大家即將離別各奔前程。每個人都有不同的理想，總而言之，這三年的點點滴滴，將是我們的共同美好回憶。在這裡我要祝福老師桃李滿天下、事事圓滿；同學們各個鵬程萬里。靜儀 2005.06.01

	國中三年的點點滴滴到了鳳凰花開的日了，在這整整的三年之中，我和你們一起度過了酸、甜、苦、辣這樣不同的心情，在畢業這一天好像三年的時光在這裡結束了，不過我們的心中永遠都有與你的回憶！！在回憶中許多事情是我們一起想出來的，也有很多是一起解決的！在這個過程中，你和我是否有同樣的想法呢！？就在這麼一剎那，我們就有了共同的回憶了！！我們的節目即將接近尾聲了！你和我一樣乞捨不得嗎？又或者你會將節目好好的倒帶一次，反覆的仔細回味！？未來的日子裡，希望你能更上一層樓、勇往直前。源偉 2005.06.01